Татьяна Александровна Полякова
Тамара Валерьевна Прокопенко

Школа Холистической логопедии

Междисциплинарный подход к коррекции нейрогенной дисфагии у детей с неврологическим дефицитом

Очный мастер-класс: совместная работа педиатра и логопеда

31 октября — 1 ноября 2026 года

Ростов-на-Дону · 10:00–18:00

Татьяна Александровна Полякова

Логопед, специалист по дисфагии

Тамара Валерьевна Прокопенко

Врач-педиатр, неонатолог

Формат Очный мастер-класс
Продолжительность 2 дня
10:00–18:00
Место Ростов-на-Дону
Участие Количество мест ограничено

О мастер-классе

Совместный взгляд педиатра и логопеда на нарушения глотания у детей

Мастер-класс объединяет педиатрический и логопедический взгляды на вопросы диагностики и коррекции нарушений глотания у детей с неврологическим дефицитом.

Авторский подход к коррекции нарушений процесса подготовки к глотку и нарушения глотания. Познакомимся с материалами и оборудованием отечественных производителей и зарубежных партнеров, используемыми в работе с детьми с неврологическими нарушениями.

Подробно разберем большое количество клинических случаев у детей разных возрастных групп. Отдельно представим результаты нашей авторской практики в работе с детьми, проживающими не только в России, но и в странах Европы и Азии.

Эксперты мастер-класса

Спикеры

Татьяна Александровна Полякова

Логопед, специалист по дисфагии

Татьяна Александровна Полякова

Практический взгляд на оценку и коррекцию нарушений подготовки к глотку и нарушений глотания у детей.

Тамара Валерьевна Прокопенко

Врач-педиатр, неонатолог

Тамара Валерьевна Прокопенко

Педиатрические аспекты развития, диагностики и нутритивной поддержки детей с нарушениями глотания.

Для кого мастер-класс

Для специалистов, которые сопровождают детей с трудностями глотания и приёма пищи

Логопедам
Дефектологам
Педиатрам
Неонатологам
Специалистам ранней помощи
Реабилитологам
Мио-функциональным терапевтам
Студентам профильных направлений
Другим специалистам команды сопровождения

Два дня работы

Программа мастер-класса

Подробно рассмотрим педиатрические, анатомо-физиологические и логопедические аспекты нарушений глотания, диагностику, коррекционную работу и подбор специализированного оборудования.

01
Педиатрические аспекты течения неонатального периода и возможная связь с развитием дисфагии.
02
Анатомо – физиологические особенности органов дыхания, пищеварения и их роль в системе регуляции глотания.
03
Глотание в норме и патологии поэтапное развитие навыков приема пищи в рамка онтогенеза.
04
Влияние неврологического статуса на сложный рефлекторный акт глотания у детей.
05
Особенности развития глотка у детей с хромосомными, генетическими а так же орфанными заболеваниями.
06
Формирование глотка у детей с неврологическим дефицитом.
07
Лабиринты диагностики дисфагии у детей. Семиотика нарушений.
08
Педиатрические аспекты коррекции дисфагии.
09
Роль лечебного питания в нутритивной поддержке.
10
Изделия, оборудование используемые для развития артикуляционного аппарата детей разного возраста.
11
Хирургическая коррекция осложнений дисфагии направленная на обеспечение сбалансированного питания растущего детского организма.
12
Хирургическая коррекция осложнений дисфагии направленная на безопасное дыхание развивающегося организма ребенка.
13
Оценка и коррекция координации дыхания и глотания при неврологических нарушениях.
14
Развитие соматовисцеральной чувствительности и вкусового восприятия, необходимых для безопасного приема пищи.
15
Формирование жевательной функции и координации движений жевательного и артикуляционного аппарата.
16
Развитие навыков формирования и продвижения пищевого комка, включая формирование «языковой ложки».
17
Коррекция нарушений глотания слюны, жидкости и пищи с учетом последовательности освоения навыков.
18
Снижение патологических рефлексов и восстановление защитных физиологических реакций на различных этапах глотания.
19
Нормализация тонуса и координации мышц артикуляционного аппарата, а также надподъязычной и подподъязычной мускулатуры.
20
Коррекция функции мышц гортани и гортанно-глоточного механизма с использованием комплекса специализированных упражнений.
21
Формирование навыков приема пищи с ложки и питья, включая снятие пищи с ложки и поэтапное обучение питью.
22
Подбор адаптивного оборудования, материалов и специализированной посуды для безопасного дыхания, глотания и приема пищи.

Практическая ценность

Что даст мастер-класс

Системное понимание

Связи между неврологическим статусом ребёнка, дыханием, питанием, развитием глотания и работой артикуляционного аппарата.

Диагностические ориентиры

Понимание семиотики нарушений и направлений, которые важно оценить при подозрении на дисфагию.

Практические решения

Разбор коррекционных направлений, упражнений, материалов, оборудования и специализированной посуды.

Клинические случаи

Практический опыт работы с детьми разных возрастных групп из России, Европы и Азии.

Условия участия

Стоимость участия

Ранняя регистрация
20 000 ₽

При внесении предоплаты до 30 сентября 2026 года включительно.

Основная стоимость
25 000 ₽

При внесении предоплаты с 1 по 20 октября 2026 года.

Поздняя регистрация
30 000 ₽

С 21 октября 2026 года, при наличии свободных мест.

Для бронирования места необходимо внести предоплату 5 000 ₽. Предоплата входит в общую стоимость участия. Возможна оплата в рассрочку. Полная оплата — не позднее 20 октября 2026 года.

Регистрация

Зарегистрируйтесь на мастер-класс

Заполните форму. После регистрации с вами свяжется координатор, чтобы подтвердить участие и выбрать удобный способ оплаты.

Количество участников ограничено. Фото на мероприятии возможно, видеосъёмка не проводится.

Правовая информация

ООО ЛогопедПро
ИНН 6167205140 КПП 616701001

ОГРН 1236100006890

Контакты

Тел.: +79034014545
E-mail: Info@logoped-pro.ru
Адрес: 344025, г. Ростов-на-Дону, ул. 25 линия, д.5

© 2026 Сайт принадлежит ООО "ЛогопедПро" | Все права защищены