Что такое Школа холистической логопедии?
Школа холистической логопедии – это активно развивающийся инновационный проект, направленный на информирование и обучение специалистов и родителей, которые работают с профилактикой и коррекцией речевых нарушений в холистическом подходе. Работа школы строится на проведении различных очных и онлайн мероприятий (лекций и практических мастер-классов) для специалистов и родителей. Нашими спикерами являются специалисты-практики из области медицины и коррекционной педагогики: логопеды, нейропсихологи, лор-врачи, ортодонты, остеопаты, гомеопаты, нутрициологи и многие другие. Мы объединяем и структурируем знания из разных междисциплинарных областей и даем возможность знакомится с ними тем, кого интересует холистический подход в коррекции речевых нарушений.
X Междисциплинарная научно-практическая конференция
«Логопедия XXI века»
«От ранней диагностики к своевременной помощи: междисциплинарный подход в первые годы жизни ребёнка»
Расписание мероприятий на 2026 год.
10 - 11 октября 2026 г.
Конференция
X Междисциплинарная научно-практическая конференция:
Логопедия XXI века.
Формат: Онлайн
31 октября - 1 ноября 2026 г.
Мастер-класс
Междисциплинарный подход к коррекции нейрогенной дисфагии у детей с неврологическим дефицитом
Татьяна Александровна Полякова (логопед)
Тамара Валерьевна Прокопенко (врач‑педиатр, неонатолог)
г. Ростов-на-Дону
21 - 22 ноября 2026 г.
Мастер-класс
«Логопедическая работа с миофункциональными нарушениями.»
Маюрова Г. М.
Формат: Очно
г. Ростов-на Дону
Клуб «Холистические логопеды»
Вместе растём и развиваемся — для опытных специалистов и тех, кто только начинает путь
В нашем клубе есть эксперты из различных междисциплинарных направлений: остеопаты, ортодонты, лор-врачи, неврологи, нейропсихологи и конечно логопеды.
Мы делимся информацией, обмениваемся опытом, помогаем друг другу. Концепция холистического подхода в коррекции речевых нарушений рассматривается нами в комплексной целостной оценке работы всего организма.
Будем рады, если нас будет становится больше с каждым годом.
Присоединяйтесь к клубу "Холистические логопеды" - ждем вас!
✨ Мастер‑класс «Логопедический массаж. Холистический подход»
Даты: 25–26 июля 2026 года.
Время: ⏰ с 10:00 до 18:00.
Место: г. Ростов-на-Дону, ул. 25 линия, 5.
Маюрова Галина Михайловна — логопед, психолог, миофункциональный терапевт, преподаватель высшей школы, руководитель Школы холистической логопедии и консультационно‑коррекционного «Центра холистической логопедии».
Специалист по работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи, специалист по тейпированию и логопедическому массажу, специалист службы ранней помощи. 🌟
План мастер‑класса:
1. Что такое холистический подход в логопедии?
2. Мануальные техники массажа.
3. Инструментальные техники массажа.
4. Аппаратные техники массажа.
5. Отличия холистического логопедического массажа от классического логопедического массажа.
6. Показания и противопоказания к проведению холистического логопедического массажа.
7. Необходимые условия для проведения холистического логопедического массажа.
8. Подготовка к проведению холистического логопедического массажа.
9. Практические приёмы работы:
🔹на нижней конечности;
🔹на верхней конечности;
🔹на грудной и поясничной зонах;
🔹на шейно‑воротниковой зоне;
🔹на зоне лица;
🔹в полости рта.
10. Сочетание техник массажа с методом тейпирования, ДЭНС‑терапией, контрастотермией, активной и пассивной гимнастикой.
💬 возможны изменения в плане мастер‑класса.
Стоимость: 20 000 рублей, предоплата 5 000 руб.
Скидка: при внесении 100% предоплаты — стоимость участия 15 000 рублей. 🎉
Доступна оплата в рассрочку.
Количество мест ограничено.
Всё необходимое для обучения предоставляется, работа проходит в парах, по окончании выдаётся сертификат. 📜
Регистрация на мастер‑класс:
+7 903 401‑45‑45
МАХ, Telegram
Форма регистрации
Для регистрации на мероприятие заполните форму и отправьте заявку.
После обработки заявки наш сотрудник свяжется с вами, в рабочее время.
Пн - Пт 10:00 до 19:00, Сб 10:00 до 15:00
У вас есть вопросы?
+7 903 401-45-45
MAX, Telegram.
«Тейпирование в логопедии. Работа с миофункциональными нарушениями» Модуль II.
(только очное участие)
Маюрова Галина Михайловна - ген. директор ООО "ЛогопедПро", логопед, психолог, миофункциональный терапевт, преподаватель высшей школы, руководитель Школы Холистической логопедии и консультационно-коррекционного "Центра Холистической логопедии", специалист по работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи, специалист по тейпированию и логопедическому массажу, специалист службы ранней помощи.
В последнее время тема миофункциональных нарушений и их влияния на речь и развитие детей становится всё более актуальной. В ходе мастер-класса изучим связь миофункциональных нарушений и речи. На практике освоим метод тейпирования для коррекции миофункциональных нарушений, в том числе работу со стопой, осанкой, шейно-воротниковой зоной, грудо-брюшной диафрагмой, ротовым дыханием, инфантильным глотанием, укороченной уздечкой языка, алгоритмы использования упражнений миофункциональной гимнастики вместе с тейпированием, использование метода тейпирования в работе с миофункциональными аппаратами-трейнерами и вестибулярными пластинками, использование метода тейпирования в качестве миофункциональной нагрузки.
План мастер-класса:
1. Миофункциональные нарушения. Причины, симптомы, влияние на речь и развитие детей. Краткий обзор.
2. Обзор видов тейпов для работы. Мышечный и кольцевой тест.
3. Стопы -фундамент тела человека. Тейпирование стопы, голеностопного сустава. Цели. Показания. Ожидаемый эффект.
4. Тейпирование нижних конечностей. О-образное и Х-образное положение ног. Цели. Показания. Ожидаемый эффект.
5. Тазовая диафрагма. Варианты аппликаций.
6. Тейпирование мышц передней брюшной стенки.
7. Тейпирование при гиперлордозе поясничного отдела позвоночника.
8. Тейпирование грудобрюшной диафрагмы и мышц, участвующих в акте дыхания.
9. Тейпирование верхней конечности и плечевого сустава при нарушениях моторики и письма.
10. Тейпирование «крыловидных лопаток»
11. Тейпирование мышц шейно-воротниковой зоны.
12. Тейпирование нижней челюсти и мышц дна полости рта.
13. Тейпирование ВНЧС.
14. Алгоритмы тейпирования при ротовом дыхании.
15. Алгоритмы тейпирования при инфантильном глотании
16. Алгоритмы тейпирования при нарушениях жевания.
17. Использование метода тейпирования совместно с миофункциональными аппаратами-трейнерами и вестибулярными пластинами.
18. Использование метода тейпирования в качестве миофункциональной нагрузки.
Продолжительность – 2 дня с 10.00 до 18.00
Регистрации на мастер-класс
+7(903)401-45-45 MAX, Telegram
Мануальная, аппаратная и инструментальная работа с языком
Мастер-класс будет интересен практикующим логопедам и родителям детей с речевыми нарушениями.
- Визуальная, пальпаторная и инструментальная диагностика состояния языка и его функциональной активности.
- Мануальные, аппаратные и инструментальные техники работы с языком.
- Формирование правильной биомеханики движений языка, восстановление его функциональной активности для быстрой постановки звуков и коррекции инфантильного типа глотания.
Логопедическая работа с миофункциональными нарушениями
Мастер-класс посвящён практическим приёмам работы с миофункциональными нарушениями в структуре логопедических занятий.
- Миофункциональные нарушения — что это.
- Симптомы и проявления миофункциональных нарушений.
- Развитие процессов глотания и жевания в онтогенезе.
- Роль естественного вскармливания и своевременного ввода прикорма в формировании правильных физиологических паттернов глотания и жевания.
- Первичные и вторичные причины ротового дыхания и инфантильного глотания.
- Влияние миофункциональных нарушений на развитие и речь детей.
- Хроническая гипоксия как следствие миофункциональных нарушений.
- Нарушения прикуса. Что о них должен знать логопед.
- Нарушение осанки как следствие миофункциональных нарушений.
- Нарушения положения верхних и нижних конечностей при миофункциональных нарушениях.
- Проблемы физиологического и речевого дыхания при миофункциональных нарушениях.
- Состояние шейно-воротниковой зоны и миофункциональные нарушения.
- Влияние нарушений биомеханики движения нижней челюсти на артикуляционную и мимическую мускулатуру.
- Миофункциональные нарушения у детей с ОВЗ.
- Миофункциональные нарушения и нарушения звукопроизношения.
- Миофункциональные нарушения и нарушения фонематического восприятия.
- Миофункциональные нарушения и нарушения голоса.
- Миофункциональные нарушения и нарушения письма и чтения.
- Миофункциональные нарушения и заикание.
- Миофункциональные нарушения и неговорящие дети.
- Этапы работы с миофункциональными нарушениями.
- Интеграция в логопедические занятия упражнений по коррекции миофункциональных нарушений.
- Приёмы работы и упражнения по коррекции ротового дыхания.
- Приёмы работы и упражнения по коррекции инфантильного глотания.
- Приёмы работы и упражнения по работе с жеванием.
- Упражнения и игры по работе с осанкой и дыханием.
- Упражнения и игры по работе со стопами.
- Мотивация и контроль за выполнением домашних заданий.
Информация готовится
Мы обновляем материалы и скоро добавим подробную информацию. А пока вы можете перейти на наши актуальные площадки и следить за новостями Школы Холистической логопедии.
Форма регистрации
Для регистрации на мероприятие заполните форму и отправьте заявку.
После обработки заявки наш сотрудник свяжется с вами, в рабочее время.
Пн - Пт 10:00 до 19:00, Сб 10:00 до 15:00
У вас есть вопросы?
+7 903 401-45-45
MAX, Telegram.
Логопедический массаж. Холистический подход
Практический мастер-класс по холистическому подходу в логопедическом массаже: от подготовки и условий проведения до практических приёмов работы с телом, лицом и полостью рта.
- Что такое холистический подход в логопедии?
- Мануальные техники массажа.
- Инструментальные техники массажа.
- Аппаратные техники массажа.
- Отличия холистического логопедического массажа от классического логопедического массажа.
- Показания и противопоказания к проведению холистического логопедического массажа.
- Необходимые условия для проведения холистического логопедического массажа.
- Подготовка к проведению холистического логопедического массажа.
- Практические приёмы работы: на нижней конечности, верхней конечности, грудной и поясничной зонах, шейно-воротниковой зоне, зоне лица, в полости рта.
- Сочетание техник массажа с методом тейпирования, ДЭНС-терапией, контрастотермией, активной и пассивной гимнастикой.
Форма регистрации
Для регистрации на мероприятие заполните форму и отправьте заявку.
После обработки заявки наш сотрудник свяжется с вами, в рабочее время.
Пн - Пт 10:00 до 19:00, Сб 10:00 до 15:00
У вас есть вопросы?
+7 903 401-45-45
MAX, Telegram.
Форма регистрации
Для регистрации на мероприятие заполните форму и отправьте заявку.
После обработки заявки наш сотрудник свяжется с вами, в рабочее время.
Пн - Пт 10:00 до 19:00, Сб 10:00 до 15:00
У вас есть вопросы?
+7 903 401-45-45
MAX, Telegram.
Мануальное мышечное тестирование в кинезиологии и логопедии
- Формат: очный мастер-класс с практической отработкой.
- Адрес: г. Ростов-на-Дону, ул. 25 линия, д. 5, Центр Холистической логопедии.
- Количество мест ограничено.
День 1. Фундамент нейрофизиологии и диагностика артикуляционного аппарата
- Физиология метода: миотатический рефлекс, понятие нейромышечной связи, критерии нормотонуса, гипотонии, гипертонуса и функциональной слабости.
- Отличия от классики: чем ММТ принципиально отличается от стандартной логопедической пальпации и визуальной оценки.
- Безопасность и гигиена: противопоказания к тестированию, правила работы с интраоральной зоной, стерильность.
- Нейроанатомия: иннервация тройничным и лицевым черепными нервами.
- Диагностика жевательных мышц: тестирование m. masseter, m. temporalis, m. pterygoideus.
- Диагностика мимических мышц: оценка круговой мышцы рта, щечной мышцы, скуловых мышц и мышц, смещающих губы.
- Анатомия речевого аппарата: иннервация языкоглоточным, блуждающим и подъязычным нервами.
- Тестирование языка: оценка собственных и скелетных мышц: m. genioglossus, m. hyoglossus, m. styloglossus.
- Мягкое нёбо и глотка: проверка тонуса мышц мягкого нёба, оценка палатального и фарингеального рефлексов.
- Техника воздействия: отработка вектора, силы и времени изометрического сокращения.
- Парный тренинг: отработка изолированного тестирования мышц лица и полости рта под контролем преподавателя.
- Документирование: заполнение первичного протокола ММТ.
День 2. Шейно-подъязычный комплекс, дыхание и клиническая практика
- Анатомические взаимосвязи: влияние положения головы, шейного отдела и осанки на артикуляцию и голосообразование.
- Тестирование: оценка над- и подподъязычных мышц: m. mylohyoideus, m. digastricus, m. sternohyoideus.
- Влияние ассоциированных мышц: диагностика ГКСМ и трапециевидной мышцы в контексте речевых нарушений.
- Миодинамика дыхания: ММТ грудобрюшной диафрагмы, межреберных мышц и брюшного пресса.
- Коррекция: взаимосвязь слабости дыхательной мускулатуры с дизартрией и дисфонией, подбор упражнений для формирования дыхательной опоры.
- Дифференциальная диагностика: разграничение стертой дизартрии, миофункциональных нарушений и диспраксии на основе ММТ.
- Стратегия коррекции: составление индивидуального маршрута, выбор точек для рефлекторного массажа и схемы кинезиотейпирования.
- Разбор пациентов: демонстрация диагностики «от и до» на 1–2 участниках или приглашённых пациентах.
Форма регистрации
Для регистрации на мероприятие заполните форму и отправьте заявку.
После обработки заявки наш сотрудник свяжется с вами, в рабочее время.
Пн - Пт 10:00 до 19:00, Сб 10:00 до 15:00
У вас есть вопросы?
+7 903 401-45-45
MAX, Telegram.